Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательных отношений : учебно-методическое пособие / составитель Е. А. Волгуснова. — Шадринск : ШГПУ, 2021. — 193 с. // Лань : электронно-библиотечная система.
Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса: учебное пособие (практикум) : практикум / авт.-сост. О. Н. Артеменко. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2019. – 190 с.
Мандель, Б.Р. Современная педагогическая психология. Полный курс: иллюстрированное учебное пособие для студентов всех форм обучения / Б.Р. Мандель. – Изд. 2-е, стер. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 829 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке.
Семеновских, Т.В. Психолого-педагогическая работа учителя с родителями : учебное пособие / Т.В. Семеновских. – Тюмень : Тюменский государственный университет, 2015. – 266 с. : ил. – Режим доступа: по подписке.
Губанова, М.И. Педагогическое взаимодействие : учебное пособие / М.И. Губанова. – Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2010. – 96 с. – Режим доступа: по подписке.
Бенилова, С.Ю. Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию: учебное пособие для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов и детских врачей / С.Ю. Бенилова. – эл. изд. – Москва : В. Секачев, 2019. – 187 с. – Режим доступа: по подписке.
Дёмкина, Е. В. Педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебное пособие / Е. В. Дёмкина, С. А. Хазова. — Майкоп : АГУ, 2018. — 170 с. // Лань : электронно-библиотечная система.
Якина, Ю. И. Социально-педагогическая работа с семьей. Модуль «Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком» : учебно-методическое пособие / Ю. И. Якина. — Пермь : ПГГПУ, 2017. — 250 с. // Лань : электронно-библиотечная система.
Психолого-педагогическое взаимодействие в образовательном пространстве / Пашковская И.Н., Королева Н.И., Шемякина Е.Ю. и др. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный экономический университет, 2018. – 141 с.
